{"id":1138,"date":"2017-08-30T01:48:15","date_gmt":"2017-08-29T23:48:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.quieryavenir.fr\/blog\/?p=1138"},"modified":"2018-08-06T11:10:36","modified_gmt":"2018-08-06T09:10:36","slug":"les-consequences-des-abus-decrans","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.quieryavenir.fr\/blog\/2017\/08\/30\/les-consequences-des-abus-decrans\/","title":{"rendered":"Les cons\u00e9quences des abus d\u2019\u00e9crans"},"content":{"rendered":"

Cela se passe lors d’une consultation en PMI.
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Les troubles du comportement explosent, constatent les professionnels de la petite enfance. En cause : la surexposition aux \u00e9crans.<\/span><\/p>\n

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\u00ab\u00a0Que vois-tu sur cette image\u00a0?\u00a0\u00bb,<\/span><\/em> demande doucement la docteure \u00adAnne-Lise Ducanda, \u00e0 \u00adGabin (le pr\u00e9nom a \u00e9t\u00e9 chang\u00e9), ce mercredi matin 21\u00a0juin. <\/span>\u00ab\u00a0Une \u00adpetite fille\u00a0\u00bb<\/span><\/em>, r\u00e9pond distinctement le petit gar\u00e7on de 4\u00a0ans et 3\u00a0mois, venu consulter la m\u00e9decin de la PMI de Viry-Ch\u00e2tillon (Essonne). <\/span>\u00ab\u00a0Et puis l\u00e0\u00a0?\u00a0\u00bb, <\/span><\/em>questionne la m\u00e9decin. <\/span>\u00ab\u00a0Un gar\u00e7on.\u00a0\u00bb<\/span><\/em> Gabin a \u00ab\u00a0tout bon\u00a0\u00bb aux tests de langage ERTL4 (\u00e9preuves de rep\u00e9rage des troubles du langage). Sept mois plus t\u00f4t, le petit gar\u00e7on n\u2019avait pu r\u00e9pondre \u00e0 aucune question, regardant \u00e0 peine la feuille lors du premier rendez-vous.<\/span><\/p>\n

A son arriv\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole maternelle, en septembre, Gabin tapait et mordait chaque jour, \u00e9tait dans sa bulle, parlait en \u00e9cholalie (r\u00e9p\u00e9tition de ce qui vient d\u2019\u00eatre dit), n\u2019\u00e9coutait pas la ma\u00eetresse.<\/span> \u00ab\u00a0L\u2019\u00e9cole m\u2019appelait tous les jours\u00a0\u00bb<\/span><\/em>, se souvient sa m\u00e8re. A la maison, Gabin \u00e9tait constamment sur la \u00adtablette de ses parents, la t\u00e9l\u00e9vision \u00e9tait allum\u00e9e toute la journ\u00e9e. L\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative de l\u2019\u00e9cole et la docteure Ducanda conseillent de ne plus lui donner la tablette et d\u2019allumer la t\u00e9l\u00e9vision une heure par jour maximum. Quelques \u00adsemaines plus tard, l\u2019enseignante se r\u00e9jouit de progr\u00e8s notables\u00a0: <\/span>\u00ab\u00a0Il comprend des consignes m\u00eame complexes, est pr\u00e9sent, fait des phrases.\u00a0\u00bb<\/span><\/em> Il n\u2019a plus jamais eu de \u00adsignes d\u2019agressivit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/span><\/p>\n

Des exemples similaires, Anne-Lise Ducanda en a des dizaines. Elle a constat\u00e9 une explosion des troubles du comportement. Elle voyait environ une trentaine d\u2019enfants en difficult\u00e9 par an, il y a quinze ans (sur les 1\u00a0000 enfants de petite et moyenne section de maternelle), il y en a 220 aujourd\u2019hui, dont 70 avec des troubles graves qui ressemblent \u00e0 ceux que l\u2019on rencontre dans l\u2019autisme. Dans une grande majorit\u00e9 de cas, les enfants sont \u00adexpos\u00e9s massivement aux \u00e9crans.<\/span><\/p>\n

Premi\u00e8re tablette \u00e0 18 mois<\/span><\/p>\n

Parall\u00e8lement, les dossiers aupr\u00e8s des maisons d\u00e9partementales pour personnes handicap\u00e9es (MDPH) et demandes d\u2019auxiliaires de vie scolaire (AVS) augmentent. 3\u00a0160 en\u00a02015 dans l\u2019Essonne, \u00adcontre 1\u00a0050 en\u00a02010. Depuis qu\u2019elle a post\u00e9 une vid\u00e9o sur YouTube et depuis la publication d\u2019une tribune dans <\/span>Le Monde<\/span><\/em> (dat\u00e9 31\u00a0mai) d\u00e9non\u00e7ant cette situation, les t\u00e9moignages affluent.<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Il y a beaucoup d\u2019enfants \u00e9tiquet\u00e9s autistes \u00e0 tort\u00a0\u00bb<\/span><\/em>, constate M<\/span>me\u00a0<\/span><\/sup>Ducanda. Elle conseille alors aux parents un sevrage num\u00e9rique. Ainsi, pour Sofiane, n\u00e9 en mai\u00a02012, l\u2019h\u00f4pital Necker \u00e9voque des troubles autistiques en juillet\u00a02016. S\u2019il a un int\u00e9r\u00eat pour les chiffres et les lettres, il a des st\u00e9r\u00e9otypies, pousse des cris stridents, renifle les adultes, casse les jouets des autres, est intol\u00e9rant \u00e0 la frustration\u2026 A l\u2019\u00e9cole, Sofiane ne peut rester en place, parle en \u00e9cholalie. Angoiss\u00e9, il r\u00e9veille sa m\u00e8re toutes les nuits.<\/span><\/p>\n

Anne-Lise Ducanda se souvient qu\u2019en octobre\u00a02016 <\/span>\u00ab\u00a0il \u00e9tait entr\u00e9 dans <\/span><\/em>[son]<\/span> cabinet en hurlant\u00a0\u00bb<\/span><\/em>. Il a de gros retards de langage et ne \u00adr\u00e9pond \u00e0 aucun test. Elle pose alors la question des \u00e9crans. <\/span>\u00ab\u00a0Il est compl\u00e8tement accro\u00a0\u00bb<\/span><\/em>, r\u00e9pond la maman de Sofiane. La t\u00e9l\u00e9vision est allum\u00e9e en permanence, son enfant ne parle que de Peppa Pig, une cha\u00eene pour les petits.<\/span> \u00ab\u00a0On lui a achet\u00e9 sa premi\u00e8re tablette \u00e0 18\u00a0mois<\/span><\/em>, ajoute la m\u00e8re, <\/span>il va beaucoup sur notre t\u00e9l\u00e9phone, sur l\u2019ordinateur.\u00a0\u00bb<\/span><\/em> La m\u00e9decin pr\u00e9conise alors l\u2019arr\u00eat total des \u00e9crans. <\/span>\u00ab\u00a0Changer leurs habitudes peut \u00eatre difficile pour des parents\u00a0\u00bb<\/span><\/em>, conc\u00e8de-t-elle.<\/span><\/p>\n

Un mois et dix jours plus tard, la ma\u00eetresse parle de <\/span>\u00ab\u00a0progr\u00e8s spectaculaires\u00a0\u00bb. \u00ab\u00a0Il dit bonjour, r\u00e9pond \u00e0 des consignes, s\u2019\u00e9nerve moins et n\u2019a plus besoin d\u2019AVS, ne pr\u00e9sente plus de troubles autistiques.\u00a0\u00bb<\/span><\/em> La maman a r\u00e9ussi \u00e0 supprimer tous les \u00e9crans, m\u00eame le week-end.<\/span> \u00ab\u00a0Mon fils n\u2019est plus le m\u00eame petit gar\u00e7on, il ne me r\u00e9veille plus jamais la nuit.\u00a0\u00bb<\/span><\/em> Apr\u00e8s un sevrage num\u00e9rique, <\/span>\u00ab\u00a0on voit les enfants qui commencent \u00e0 r\u00e9investir le jeu, la relation, et des changements de trajectoire de d\u00e9veloppement\u00a0\u00bb<\/span><\/em>, confirme le p\u00e9dopsychiatre Bruno Harl\u00e9.<\/span><\/p>\n

Pour alerter les parents, Alima veut t\u00e9moigner. Son fils a commenc\u00e9 \u00e0 regarder la tablette \u00e0 8\u00a0mois, des dessins anim\u00e9s, de la musique. De 18\u00a0heures \u00e0 23\u00a0heures en semaine et le week-end plus longtemps. <\/span>\u00ab\u00a0Son p\u00e8re et moi pensions que l\u2019\u00e9cran \u00e9tait \u00e9ducatif, n\u2019\u00e9tait pas mauvais pour lui.\u00a0\u00bb <\/span><\/em>A 3\u00a0ans, son enfant r\u00e9citait l\u2019alphabet en fran\u00e7ais et en anglais, mais ne parlait pas, n\u2019arrivait pas \u00e0 se concentrer. Des professionnels de sant\u00e9 leur conseillent l\u2019arr\u00eat des \u00e9crans. Aujourd\u2019hui, \u00e0 4\u00a0ans, il fait du v\u00e9lo, regarde un peu plus dans les yeux, commence \u00e0 parler\u2026 <\/span>\u00ab\u00a0On ne s\u2019en rend pas compte, on est envahis d\u2019objets connect\u00e9s\u00a0\u00bb<\/span><\/em>, regrette la jeune femme. De fait, on trouve en magasin ou sur Internet un pot sur lequel on peut connecter un iPad et m\u00eame un porte-biberon pour smartphone\u00a0!<\/span><\/p>\n

Rep\u00e8res<\/strong><\/span><\/p>\n

6,4 <\/span><\/strong>C\u2019est le nombre moyen d\u2019\u00e9crans\u00a0par foyer en\u00a02016, selon une enqu\u00eate de M\u00e9diam\u00e9trie. Ce nombre a augment\u00e9 de 1,5 en dix ans.<\/span><\/p>\n

62\u00a0%<\/span><\/strong> des 4-14\u00a0ans vivent dans un foyer \u00e9quip\u00e9 d\u2019au moins 4 \u00e9crans connect\u00e9s (t\u00e9l\u00e9, ordinateur, smartphone, tablette), estime l\u2019enqu\u00eate de\u00a0M\u00e9diam\u00e9trie Web O Kids. En moyenne, ils pratiquent 12\u00a0activit\u00e9s connect\u00e9es diff\u00e9rentes par mois.<\/span><\/p>\n

47\u00a0% <\/span><\/strong>des moins de 3\u00a0ans utilisent des \u00e9crans interactifs (tablette, smartphone), pendant une dur\u00e9e m\u00e9diane de 30 minutes par \u00adsemaine, et pr\u00e8s d\u2019un tiers (29\u00a0%) le\u00a0font seuls, selon une enqu\u00eate \u00adr\u00e9alis\u00e9e en\u00a02016 aupr\u00e8s des parents de 428 enfants de moins de 12\u00a0ans suivis par 144 p\u00e9diatres adh\u00e9rents \u00e0\u00a0l\u2019Association fran\u00e7aise de p\u00e9diatrie ambulatoire (AFPA). Une majorit\u00e9 des enfants de cette tranche d\u2019\u00e2ge (70\u00a0%) regarde la t\u00e9l\u00e9vision pendant une dur\u00e9e m\u00e9diane de 45 minutes chaque jour.<\/span><\/p>\n

44\u00a0%<\/span><\/strong> des parents pr\u00eatent leur smartphone \u00e0 leur enfant de moins de 3\u00a0ans pour l\u2019occuper, le calmer, selon cette m\u00eame \u00e9tude de l\u2019AFPA. Chiffre inqui\u00e9tant, un tiers de ces moins de 3\u00a0ans ont vu des programmes non adapt\u00e9s, dont 61\u00a0% le journal t\u00e9l\u00e9vis\u00e9. Quel que soit l\u2019\u00e2ge de l\u2019enfant, la t\u00e9l\u00e9vision est allum\u00e9e en permanence dans un foyer sur cinq, et dans 35\u00a0% \u00e0 l\u2019heure des repas.<\/span><\/p>\n

1\u00a0heure <\/span><\/strong>C\u2019est le temps moyen d\u2019\u00e9cran quotidien chez les moins de 2\u00a0ans aux Etats-Unis. Il est de 2\u00a0heures par jour chez les 2-4\u00a0ans, selon une \u00e9tude de Common Sense Media de 2013. Les 8-18\u00a0ans consacrent plus de 7\u00a0h\u00a030 par jour \u00e0 l\u2019usage d\u2019un \u00e9cran.<\/span><\/p>\n

Lemonde.fr<\/span><\/p>\n

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